好学校合作

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越来越多的教育研究表明,有色人种教师对所有学生的短期和长期学业成绩都有积极的影响. 了解你所在州的领导人如何使教育工作者队伍多样化,以造福所有人.

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我们的教练都是以前的老师, principals, 以及有数十年(甚至数十年)在校经历的地区领导人.

对教育的影响

我们的工作靠诚实, trusting, 以及合作关系——这是我们在该领域的合作伙伴最能体现的道德规范.

David Franceschina,弗雷德里克(MD)高中校长
“我想说的是,从‘达标超标’的标准来看,(我们的教练)再次超出了我们的预期.”
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丹尼斯·斯奈德,劳伦斯公立学校助理主管
“(我们的教练)非常棒...吸引人,激励人,建立联系,留下持久的印象. 我相信他在这项工作上取得了成功."
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萨曼莎·奥尔森,科罗拉多教育计划战略副总裁
“(我们的教练)总是能达到并超越我们的期望. 他是深思熟虑的, responsive, 并精通于他与多位[地区]领导人的促进及关系,以及在不断变化的环境中."
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威廉·哈布伦,多佛公立学校校长
“(我们的教练)对多佛学区是莫大的祝福. 我相信他们对我们学校的许多教育工作者产生了重大影响."
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José Bou, Equity, Family, & 霍利奥克公立学校社区合作经理
“我不得不说,(我们的教练)和(GSP的)其他人为我的系和霍利奥克公立学校提供了非凡的支持, patient, 和彻底."
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贝丝·科布,埃塞克斯·韦斯特福德(VT)学区督学
“(我们的教练)在埃塞克斯高中做了伟大的工作,他与我们以及我们整个地区建立的关系对我们很有价值."
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Laurie Regan, Attleboro (MA)公立学校的助理督学
“我们对(我们的教练)和她为我们的《毕业生画像》工作发起和激励团队的能力感到激动."
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Our Team

Great Schools伙伴关系, 我们相信激情和多样性与经验一样重要. 我们是一群致力于改变美国学校的教育工作者.S.

从9月开始. 21, 2021

十大外围app实践社区 

  • 东部时间下午3:30 - 4:30
  • 虚拟的,通过放大
  • 100 - 500美元/人

每月举行会议,9月. 2021年- 2022年5月

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